家校同心启新程 协同育人谱新篇
近日，文萃小学紧扣时代教育导向，以“开新局 启新程 谱新篇”为定位，成功召开本学期期末家长会，通过“年级+班级”分层递进的形式，搭建家校高效沟通桥梁，凝聚共育合力，为赋能学生全面成长筑牢根基。
本次家长会分两阶段有序开展，先进行年级家长会，再召开班级家长会，层层深入、重点突出，确保沟通实效。年级家长会上，各年级负责人首先对本学期教育教学工作进行全面复盘，系统梳理育人成果、深入剖析重点工作，并明确后续推进方向，让家长直观掌握年级育人举措与实际成效。
随后，学校党支部书记、校长沈健以“文承圣哲、萃取精华”校训为核心，立足“十五五”规划开局与教育强国建设的时代要求，深入阐释了学校“一纲三品五德七行”核心理念。他紧扣立德树人根本任务，结合学校“荟萃真知、磨练真能、陶冶真心、学做真人”的育人目标，借“龟兔赛跑”传递“厚积薄发、久久为功”的育人智慧，阐明教育是循序渐进的滋养而非急功近利的追逐；以“鹤立鸡群”的辩证思考，引导家长树立“各美其美、协同共生”的育人观念。沈校长的分享既立足学校发展实际，又呼应国家教育导向，深刻诠释了学校“为党育人、为国育才”的办学初心，不仅让家长明晰了学校育人思路与家校协同路径，更凝聚起家校同心同向同行的育人共识。
各年级主任结合学段特点，针对性分享育人重点，为家长提供实用指导。低年级主任王敏围绕幼小衔接、读写进阶等核心，倡导家长树立“阅读=终身学习力”的正确理念；三年级主任位晓乔聚焦学科要求与自我管理能力培养，引导家长理性看待孩子成长“阵痛”；四年级主任李振松结合“十商”教育，分享教师团队建设与家校共育路径；五年级主任张铎重点强调学习习惯培养、假期安全与体育锻炼，全方位护航孩子成长；六年级副校长孙红岩围绕“小初衔接”，从习惯、能力、亲子关系等方面支招，为孩子顺利过渡初中赋能。
年级家长会结束后，班级家长会接续开展。全体教师以饱满热情与家长坦诚交流，全面反馈学生在校表现，认真倾听家长诉求，围绕教育教学重点、学生成长困惑、身心健康保障等方面深入探讨，精准对接家庭育人需求，让家校共育更具针对性和实效性。
教育从来不是独奏，而是家校同心的合奏。此次期末家长会的成功召开，进一步明晰了家校共育方向、凝聚了育人合力。下一步，文萃小学将继续秉持校训精神与育人目标，与家长并肩当好孩子成长的“合伙人”，以双向奔赴的育人力量，守护每一位学生绽放光彩，在教育强国建设的新征程上谱写出家校共育的崭新篇章。
